Учні в ході створення проблемної ситуації визначають тему і завдання уроку.
На уроці поетапно заповнюється схема по способам харчування тварин.
Урок містить виховні моменти (формування особистісних УУд).
Закріплення матеріалу містить роботу в парах.
Підсумок усього уроку визначають питання рефлексії.