Мені ця казка дуже сподобалася. Ця казка життєва , з неї дуже багато чого можна взяти для себе корисного.

Коли читала казку " Гидке каченя" згадувала я свої шкільні роки . До восьмого класу я була в своєму класі " гидким каченям " , мало спілкувалася з однокласниками , частіше була одна на перервах , багато хлопчаків з мене сміялися , що я " заїка " . У Загалом кажучи , замикалася в себе , жила в школі у своїй самотності .

А от коли йшов урок , так , бувало , відповісти усно хотілося , але на жаль часу мало , щоб слухати мене , поки я там вимовлю з заїкання , найчастіше на уроках відповідала письмово або залишали після уроку ; я з дитинства завжди заздрила людям які за одну хвилину можуть стільки багато слів сказати , а я не можу , тому що я " заїкається людина" , якого завжди треба важко наполегливо слухати. Бувало піднімеш руку під час уроку , щоб відповісти , вчителі запитають і в цей час однокласники всі піднімають очі і в класі громова тиша , і я починала говорити , звичайно , моя мова з заїкання , а десь осторонь насмішки , а вчитель вже невдоволено дивиться на мене : " Ось мовляв відриваєш час від уроку " . я , звичайно , їх розумію , і вони в чому -то мають рацію. а мені тоді так хотілося бути як всі , а не мовчазною " гидким каченям " , сидячим в стороні від інших . У старших класах було все по іншому , все стало набагато краще , забула , що таке самотність , з'явилася подружка Ірина , вона мене як ніхто розуміла , ми стали дуже близькими подругами. Та й мова потроху стала краще . У мене мова зараз стрибає , як хвилі по морях , то з великими затинаннями , то з великим успіхом.

Ця казка вчить нас , щоб ми ніколи не забували про людей , які хворі або непривабливі і не заганяли їх у самотність.